Olá comunidade, é com tristeza que posto esta mensagem. Imagino que para vocês terá um sabor de tarefa concluída... objetivo alvançado.... novos projetos pairando no ar!!!!
Quero registrar que aprendi muito no período em que estive com vocês, especialmente para desenvolver minha competência didática em relação a disciplina que desenvolvemos.
Agradeço a persistência de cada um/a.
Nesta sexta não poderei estar com vocês, ficaremos agendados para dia 26/06.
Trabalharei alguns tópicos que estão faltando e também gostaria de uma avaliação de vocês em relação a aspectos a serem melhorados/refinados em uma próxima edição da disciplina.
Abraços
Eliana
terça-feira, 16 de junho de 2009
segunda-feira, 8 de junho de 2009
Site para músicas
Recebi da professora ERela, este site para baixar músicas - www.esnips.com. Agora é só procurar sua música preferida!
Alessandra
Alessandra
terça-feira, 26 de maio de 2009
ENCONTRO DIA 29.05.2009
ORIENTAÇÕES
Caros acadêmicos,
Para o próximo encontro finalizaremos os estudos sobre o uso do CMap Tools; após faremos o exercício de produção de vídeos. Como último ponto veremos as características de um Ambiente de Aprendizagem Virtual e quando utilizar a ferramenta Skype de forma educativa.
Solicito a cada um que:
1. Leia atentamente todas as informações abaixo;
2. Assista previamente o vídeo tutorial para o Movie Maker;
3. Salve em um CD ou DVD ou Pen Drive imagens digitais e músicas mp3 para compor um vídeo. LEVE ESTE MATERIAL NO PRÓXIMO ENCONTRO
Comunidade, vamos aprender a editar vídeos?
Algumas informações técnicas e teóricas sobre vídeos educativos:
1. Precisaremos de um editor de vídeos ( Movie Maker é um deles; Picasa é uma ferramenta gratuita)
2. Você Precisa de um roteiro para seu vídeo. Qual tema gostaria de escolher para o vídeo?
3. Fazer seu vídeo currículo é uma boa estratégia para aprender.
Alguns exemplos de vídeo currículo para assistir: Lembre de assisti-los observando: tempo de duração (quanto tempo vocês permanecem assistindo mantendo a atenção; as cores dos títulos e legendas interferem na leitura?; a cor de fundo utilizada facilita ou dificulta a visualização? A música imprime ritmo lento ou acelerado ou está na medida? As cores e a luz das imagens utilizadas permitem boa visualização? O tamanho da fonte das legendas e as cores estão padronizadas?
Ex. Video Curriculo 1
Ex. 2 Vídeo curriculo 2
Ex. 3 Vídeo curriculo 3
Ex. 4 Video Curriculo 4
REGISTRE SUAS OBSERVAÇÕES NO ESPAÇO COMENTÁRIOS UTILIZANDO AS QUESTÕES SUGERIDAS ACIMA E, IDENTIFICANDO DA SEGUINTE FORMA: Ex1: xxxxxxxxxxxxxxxx; Ex 2 jjjjjjjjjjjjjj; etc...
Outro Exemplo pode ser vídeos contextualizando história e música:
Ex. 1: Ditadura Militar no Brasil
Ex. 2: Ditadura Militar no Brasil
Ex. 3: Questão Terra x Fome
Recursos para você adicionar ao seu PC caso queira implementar vídeos didáticos
PHOTOSTORY 3
JAMENDO (site para baixar musicas, as que estão disponíveis são autorizadas, portanto não cometeremos crime de pirataria)
Artigos e outras fontes sobre Vídeos educativos:
· http://videoseducativos.zip.net/
· Excelente blog contendo TUTORIAL MOVIE MAKER em formato de vídeo; assista também, no blog, alguns vídeos realizados com a ferramenta MOVIE MAKER
PARA PUBLICAR VÍDEOS EDUCATIVOS NA REDE
AINDA:
VISITAREMOS AS MODALIDADES DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA)
O que é um AVA?
Exemplos: Moodle http://www.pesquisa.petrazz.com/login/index.php
AVA UCSVirtual
VOCÊ JÁ FALOU COM SKYPE?
Com esta ferramenta podemos fazer vídeo conferência ou simplesmente falar e ver nossos amigos. O mais interessante: sem custos, basta que ambos tenham instalado em seus computadores o programa do Skype, e uma pequena Webcam.
Caros acadêmicos,
Para o próximo encontro finalizaremos os estudos sobre o uso do CMap Tools; após faremos o exercício de produção de vídeos. Como último ponto veremos as características de um Ambiente de Aprendizagem Virtual e quando utilizar a ferramenta Skype de forma educativa.
Solicito a cada um que:
1. Leia atentamente todas as informações abaixo;
2. Assista previamente o vídeo tutorial para o Movie Maker;
3. Salve em um CD ou DVD ou Pen Drive imagens digitais e músicas mp3 para compor um vídeo. LEVE ESTE MATERIAL NO PRÓXIMO ENCONTRO
Comunidade, vamos aprender a editar vídeos?
Algumas informações técnicas e teóricas sobre vídeos educativos:
1. Precisaremos de um editor de vídeos ( Movie Maker é um deles; Picasa é uma ferramenta gratuita)
2. Você Precisa de um roteiro para seu vídeo. Qual tema gostaria de escolher para o vídeo?
3. Fazer seu vídeo currículo é uma boa estratégia para aprender.
Alguns exemplos de vídeo currículo para assistir: Lembre de assisti-los observando: tempo de duração (quanto tempo vocês permanecem assistindo mantendo a atenção; as cores dos títulos e legendas interferem na leitura?; a cor de fundo utilizada facilita ou dificulta a visualização? A música imprime ritmo lento ou acelerado ou está na medida? As cores e a luz das imagens utilizadas permitem boa visualização? O tamanho da fonte das legendas e as cores estão padronizadas?
Ex. Video Curriculo 1
Ex. 2 Vídeo curriculo 2
Ex. 3 Vídeo curriculo 3
Ex. 4 Video Curriculo 4
REGISTRE SUAS OBSERVAÇÕES NO ESPAÇO COMENTÁRIOS UTILIZANDO AS QUESTÕES SUGERIDAS ACIMA E, IDENTIFICANDO DA SEGUINTE FORMA: Ex1: xxxxxxxxxxxxxxxx; Ex 2 jjjjjjjjjjjjjj; etc...
Outro Exemplo pode ser vídeos contextualizando história e música:
Ex. 1: Ditadura Militar no Brasil
Ex. 2: Ditadura Militar no Brasil
Ex. 3: Questão Terra x Fome
Recursos para você adicionar ao seu PC caso queira implementar vídeos didáticos
PHOTOSTORY 3
JAMENDO (site para baixar musicas, as que estão disponíveis são autorizadas, portanto não cometeremos crime de pirataria)
Artigos e outras fontes sobre Vídeos educativos:
· http://videoseducativos.zip.net/
· Excelente blog contendo TUTORIAL MOVIE MAKER em formato de vídeo; assista também, no blog, alguns vídeos realizados com a ferramenta MOVIE MAKER
PARA PUBLICAR VÍDEOS EDUCATIVOS NA REDE
Como publicar no You Tube
AINDA:
VISITAREMOS AS MODALIDADES DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA)
O que é um AVA?
Exemplos: Moodle http://www.pesquisa.petrazz.com/login/index.php
AVA UCSVirtual
VOCÊ JÁ FALOU COM SKYPE?
Com esta ferramenta podemos fazer vídeo conferência ou simplesmente falar e ver nossos amigos. O mais interessante: sem custos, basta que ambos tenham instalado em seus computadores o programa do Skype, e uma pequena Webcam.
segunda-feira, 25 de maio de 2009
Atualizações
Olá pessoal...
Eu de novo chateando... mas gostaria que vocês dessem uma olhada no meu blog, realizei algumas atualizações, enquetes, novos links... Aguardo a visita.
"As cores da minha infância..."
Valeu...
Até dia 28...
Eu de novo chateando... mas gostaria que vocês dessem uma olhada no meu blog, realizei algumas atualizações, enquetes, novos links... Aguardo a visita.
"As cores da minha infância..."
Valeu...
Até dia 28...
sexta-feira, 22 de maio de 2009
Nova descoberta....
Olá pessoal!!!
Descobri este "Rede Social" sobre história. Além do conteúdo interessante, desde imagem, vídeo, discussões ele nos possibilita criar uma rede própria.
Café História
Acessem e aproveitem...
Valeu...
Descobri este "Rede Social" sobre história. Além do conteúdo interessante, desde imagem, vídeo, discussões ele nos possibilita criar uma rede própria.
Café História
Acessem e aproveitem...
Valeu...
quinta-feira, 21 de maio de 2009
segunda-feira, 18 de maio de 2009
NOSSO ENCONTRO PRESENCIAL - 22.05.2009
ENCONTRO DIA 22.05.2009
O nosso encontro será dividido em 3 momentos:
Cada um irá apresentar para a comunidade o blog que construiu, apresentando um balanço das facilidades e dificuldades que encontrou durante a produção;
Cada um irá apresentar o grupo de discussão que construiu, demonstrando uma estratégia de como o utilizaria nas aulas ou em um projeto de aprendizagem para o ensino da História.
Considerarei as apresentações um momento do processo metacognitivo de cada um.
Vamos construir mapas conceituais?
Certamente você já construiu um mapa conceitual para poder estudar melhor um conteúdo de História. Você deve ter elaborado a mão, com as ferramentas lápis e papel, não é mesmo?
Você já imaginou a possibilidade de fazer um mapa conceitual utilizando o computador, a Internet e mais, poder fazer em grupo?
a. Bem, que estratégia é essa? http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/
b. Quando a usamos? http://www.redebrasil.tv.br/salto/boletins2005/nfa/index.htm
c. Com qual finalidade?
d. Vamos ver alguns exemplos?
http://www.colmagno.com.br/boasmaneiras/gradeok.htm
http://www.colmagno.com.br/quemconta/mapas_gerais.htm
Comunidade, como sempre a parte teórica vocês estudam previamente. Na sexta colocamos a mão na massa.
Abraço,
ERela
O nosso encontro será dividido em 3 momentos:
Cada um irá apresentar para a comunidade o blog que construiu, apresentando um balanço das facilidades e dificuldades que encontrou durante a produção;
Cada um irá apresentar o grupo de discussão que construiu, demonstrando uma estratégia de como o utilizaria nas aulas ou em um projeto de aprendizagem para o ensino da História.
Considerarei as apresentações um momento do processo metacognitivo de cada um.
Vamos construir mapas conceituais?
Certamente você já construiu um mapa conceitual para poder estudar melhor um conteúdo de História. Você deve ter elaborado a mão, com as ferramentas lápis e papel, não é mesmo?
Você já imaginou a possibilidade de fazer um mapa conceitual utilizando o computador, a Internet e mais, poder fazer em grupo?
a. Bem, que estratégia é essa? http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/
b. Quando a usamos? http://www.redebrasil.tv.br/salto/boletins2005/nfa/index.htm
c. Com qual finalidade?
d. Vamos ver alguns exemplos?
http://www.colmagno.com.br/boasmaneiras/gradeok.htm
http://www.colmagno.com.br/quemconta/mapas_gerais.htm
Comunidade, como sempre a parte teórica vocês estudam previamente. Na sexta colocamos a mão na massa.
Abraço,
ERela
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